Las Infecciones de transmisión sexual (ITS) son un tipo de enfermedades que se caracterizan por ser transmitidas a través de las relaciones sexuales no protegidas; es decir, sin la utilización de preservativo. Las causas de estas infecciones pueden ser diversas: hongos, parásitos, virus, protozoos y bacterias. Cada enfermedad tiene un conjunto de síntomas típicos que permiten el diagnóstico, pero la característica común es el medio de transmisión. La mayoría de estas enfermedades son tratables y pueden ser curadas. A pesar de esto, muchas infecciones no han sido erradicadas. Una razón de ello es la falta de información, punto de partida de la propuesta presentada a continuación...

¿LO SABÍAS? LA PREVENCIÓN DE LA SÍFILIS

Actividad Nº 1

1.    A partir del siguiente recorte periodístico responde:

• ¿Cuál es la problemática planteada en el artículo? ¿Conocías dicha situación?
• ¿Qué síntomas se mencionan?
• ¿Qué alternativas de prevención propondrías?
• Busca en la Web, algún otro dato u aporte que consideres significativo sobre los casos de sífilis en la ciudad de Gálvez (Santa Fe).

Link: http://www.sinmordaza.com/noticia/151639-preocupacion-por-casos-de-sifilis-en-galvez.html

Actividad Nº 2

1.    A partir de la película “Red de contagio” responde:
     ¿Por qué la sífilis es una enfermedad de transmisión sexual muy contagiosa? ¿Cuáles son sus síntomas? Si no se la trata, ¿puede convertirse en una enfermedad muy seria?
     ¿Qué significa, para los adolescentes, “ser popular”?
     ¿Cómo explicarían las frases (extraídas de la película) que se presentan a continuación?

     “…Ni los inteligentes creen que su comportamiento pueda tener consecuencias…”

     “…Eres mi madre y me gustaría que comenzaras a actuar como tal…”

     “… La popularidad es una droga poderosa…”

     “…Fingir que algo no sucedió no hará que desaparezca…”

     “…Dicen que sí para ser parte del grupo…”

     “…Hablar de sexo adolescente es una buena forma de convertir amigos en enemigos…”

     

Actividad Nº 3

Durante un encuentro de diálogo e intercambio, todos los alumnos manifestarán sus respuestas y opiniones en relación a la temática abordada. Se trabajará desde la interdisciplinariedad, lo cual implicará convocar a diferentes áreas del conocimiento. 

Actividad Nº 4

Los alumnos, con ayuda de docentes de las diversas áreas y padres, organizarán una obra teatral para presentar a la comunidad en general.

Considero que la obra teatral no solo será una importante estrategia para evaluar los resultados obtenidos, sino que además constituirá un espacio de expresión para el educando adolescente. A partir de la interpretación de una situación real (la problemática de la sífilis), el alumno mostrará emociones, miedos, sensaciones, dudas e inquietudes, favoreciendo el diálogo, el encuentro con el otro, la integridad, los derechos humanos, el cuidado de uno mismo y del otro y enterrando los prejuicios, la discriminación, la vulnerabilidad, el maltrato, la violencia en los vínculos… 

Porque "...Educar sexualmente no sólo significa proporcionar información científica y orientación general acerca de los cambios físicos, psicológicos y sociales. Significa conocer, aceptar, transformar y vivir nuestra propia sexualidad. Significa respetar diferentes formas de comportamiento sexual. Significa intercambiar valores, conocimientos y comportamientos. Significa ejercer un pensamiento crítico de nuestras potencialidades. Significa poder vivir una sexualidad reflexiva, sana, respetuosa y responsable…”